This is featured post 1 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 2 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 3 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
Posted in: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : Alat Transportasi
Kelas / Semester : 1 / I
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit
Hari, Tanggal : Senin, 01 November 2010
A. Standar Kopetensi
Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dengan dua
angka dalam pemecahan masalah.
B. Kompetensi Dasar
Matematika : membilang banyak benda, mengurutkannya dari yang jumlah sedikit ke
jumlah yang banyak.
C. Indikator
Matematika : Menyebutkan dan menuliskan nama benda , banyak benda, cara
menulis lambang bilangan.
D. Kegiatan Pembelajaran
Siswa dapat :
1. Mengamati beberapa kelompok benda yang berjumlah berbeda
2. Memperhatikan gambar tunggal yang diperlihatkan guru.
3. Mencari kalimat yang tepat untuk menceritakan isi gambar tersebut bersama-sama.
E. Materi Pokok
1. Gambar tunggal atau gambar seri
2. Operasi hitung, bilangan dan lambang bilangan
F. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
4. Pemberian tugas
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan awal
a. Mengkondisikan anak pada situasi yang kondusif
b. Memotivasi anak untuk menggali pengetahuan si anak
c. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang akan diajarkan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Kegiatan Inti
a. Anak memperhatikan gambar yang ada pada buku kerja
b. Anak menjawab pertanyaan dari guru megenai gambar tersebut
c. Anak menyebutkan beberapa bilangan dalam satu kelompok benda dan membuat kalimat sesuai dengan gambar yang ada pada buku kerja
d. Anak menghitungnya dan menulisnya pada buku kerja
3. Kegiatan Akhir
a. Anak dan guru menyimpulkan materi
b. Guru memberikan pekerjaan rumah
H. Alat-alat dan Sumber Belajar
1. Buku pembelajaran terpadu Tematik
2. Buku kerja tematik Matematika
I. Penilaian
1. Tes awal
a. Keberanian menjawab / menyampaikan pendapat
b. Ketepatan menjawab
c. Keseriusan dan konsentrasi dalam menyimak
2. Tes Proses
Dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung
3. Tes Akhir
Dilakukan dengan memberikan soal tes tertulis
Jenis Tes :
Lisan
Tulisan
Menyetujui,
Kepala Madrasah Ibtidaiyah Guru Tematik
Ibnu Sina Al-Jawahir
ASEP TOSYA ROSTIAWAN, S.I.P, SPd.I NENI SURYANINGSIH
NUPTK : 7452759661200033
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : Alat Transportasi
Kelas / Semester : 1 / I
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit
Hari, Tanggal : Selasa, 02 November 2010
A. Standar Kopetensi
Bahasa Indonesia
Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar dan percakapan
Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca lancar
Menulis : Menulis permulaan dengan huruf lepas melalui dikte dan menyalin
B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia : menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti
C. Indikator
Bahasa Indonesia : Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan.
D. Kegiatan Pembelajaran
Siswa dapat :
1. Melakukan tanya jawab tentang isi gambar tunggal tersebut
3. Melalui model yang diperlihatkan guru pada buku kerja siswa dapat menunjukkan dan mengelompokkan gambar alat transportasi berdasarkan kelompoknya, alat transportasi darat, laut (air) dan udara.
E. Materi Pokok
4. Gambar tunggal atau gambar seri
F. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
4. Pemberian tugas
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan awal
a. Mengkondisikan anak pada situasi yang kondusif
b. Memotivasi anak untuk menggali pengetahuan si anak
c. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang akan diajarkan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Kegiatan Inti
a. Anak memperhatikan gambar yang ada pada buku kerja
b. Anak mendengarkan penjelasan dari guru
c. Anak menjawab pertanyaan dari guru mengenai gambar tersebut
3. Kegiatan Akhir
a. Anak dan guru menyimpulkan materi
b. Siswa mengerjakan soal-soal evaluasi
H. Alat-alat dan Sumber Belajar
1. Buku pembelajaran Tematik kelas I
2. Buku kerja Bahasa Indonesia
3. Pengetahuan guru dari berbagai sumber
I. Penilaian
1. Prosedur tes
a. Tes awal : Tanya jawab hasil pengamatan
b. Tes proses : Unjuk kerja selama proses pembelajaran berlangsung
c. Tes akhir : dilakukan dengan memberikan soal tes terakhir
Jenis Tes :
Lisan
Tulisan
Menyetujui,
Kepala Madrasah Ibtidaiyah Guru Tematik
Ibnu Sina Al-Jawahir
ASEP TOSYA ROSTIAWAN, S.I.P, SPd.I NENI SURYANINGSIH
NUPTK : 7452759661200033
Gaya Anak Muda Tahun 80-90an
Berikut daftarnya..enjoy!
- Make sepatu ala ABRI merek Dok Mart (katanya kependekan dari Dokter Marten, wakakak, sapenye Roy Marten niih)
- Make wardrobe merek ALIEN WORKSHOP (yoiii, sape yg ga tau merk ini)
- Menjadi Korban Celana Bergaris (KCB) merek MAMBO
- Punya koleksi Lengkap Grifone
- Ngumpulin hal2 yg berbau Fido Dido
- Maen In-Line Skate (roller blade) di senayan atau mentok2 di depan rumah
- Beli dan make sepatu Reebok PUMP (pompa truuuuusss.. .)
- Ga lupa beli juga sepatu La Gear Light (masi inget nyala lampunya doonk,,wakakaka)
- Motong rambut dengan model SKIN DALEM
- Yg cewek ga mau kalah, minta dipotong ala DEMI MOORE (hahahahaha)
- Yg kurang suka skin dalem, bisa minta ala Jambul Tin Tin
- Ngabisin koinan buat maen DingDong
- Ga ada duit buat ding dong? Gampaaaang, maen ajha GIMBOT yg diiket pake tali yg maennya sambil jongkok (kl waktunya abis, tuh tali ditarik ama abang2nya..wakakaka )
- Make jam jengkol merek POP SWATCH (ingeeet ga? Jam yang gedenya amit2 dan bisa di cantelin di kaos)
- Nongkrong di Parkit
- Ngumpulin stiker PANINI (hahahah, PANINI gauuul bgt jaman itu)
- Ngoleksi Kartu Basket (Michael Jordan paling dcari jaman itu,,hehehehe)
- Ngoleksi Kartu Dragon Ball (ada yg hologram, ada yg Double)
- Yg cewek ngoleksi dan tuker2 an stiker luthu-luthu (ada yg bludru juga looow..gosipnya kalo warna atas dan bawah sama berarti ASLI..hahahaha, urban legend!)
- Yg cewek juga maen org2an dari kertas, yang bisa diganti2 bajunya (dari kertas juga) yg dijual di abang2.
- Blom bisa nyetir?? Gampang, maen TAYIMA ajha.
- Makan ANAK MAS
- Beli COKLAT AYAM
- Makan permen karet YOSAN, skalian ngumpulin huruf2nya Y- O – S – A – N (tp yg "N" susyeee bner dapetnya..lupa diproduksi kaliiie yeee)
- Makan JAGOAN NEON biar lidahnya berubah warna
- Beli sablonan ADIDAS dll buat di sablon di tas, clana, dll
- Ga pnah ngelewatin SI DOEL ANAK SEKOLAHAN (pa kabar ye zaenab ama sarah)
- Nonton kartun Remi, Lika Liku Laki-Laki, Gara-Gara, pake kacamata 3 Dimensi
- Stelah era alien berlalu gantian Pake baju ala POINT BREAK (stussy, mossimo, billabong, dll)
- Bangga make tas tipis merk ALPINA
- Beli GULALI yg bisa dibentuk macem2, yg warnanya ijo ama merah (paling seneng beli yg bisa di smpriiit..sambil makan sambil priiiiit)
- Nonton KOTARO MINAMI jadi Ksatria Baja Hitam dan DORAEMON
- Berharap di Indonesia ada acara kaya TV Champion dan Takeshi Castle
- Penggemar setia AIRWOLF, KNIGHT RIDER, dan the legend MACGYVER
- Biar di bilang anak gaul maka mesti ngikutin and apal nama2 tokoh di BEVERLY HILLS dan MELROSE PLACE
- SLANK dan DEWA 19 baru2 aje nongol (hahahaha, dhani, dhani, liat lo masa lalu, cupuuu bgt,,skarang ngocol bner bang!!)
- Beli topi mesti 8 JAHITAN, ga kurang ga lebih, kalo nggak PALSU!
- Nyolongin resleting YKK atau ALPINA buat jadiin gelang or kalung
- Beli Tas Pinggang (wakakak, skarang kaya tukang kredit ajeee,,)
- Bela2in nonton NKOTB (New Kids on The Block)...Jordaaaan I Love UUU..!!
- Ga ada HP?? Gampannng, kak ada PAGER! (nusalink?nusapage? sama ajeee..sama2 ngobrol dulu ama mbak2 operatornya. .hahahaha)
- Ctak Ctuk pake TUTUP GATORADE
- Ga mau rugi nelpon? Pake ajha KOIN GANTUNG
- Biar ga cupu, mesti milih aliran musik, PUNK, GRINDCORE, atau GRUNGE
- Beralih ke SKA atau BRITPOP
- Mantengin KUIS KELUARGA LIFEBUOY bersama Cathyyyyy Boooooon (wakakaka, kmana ya skarang tuh orang?? Masi suka ngeBON ga yaa??)
- Nonton Tak Tik Boom ama bang dede yusup
- Berusaha keras nelp biar bisa ikutan kuis JARI JARI (baca: jareee jareeeeee)
- Mau bisa bhs Inggris?gampang, ada SESAME STREET
- Rambut ala STOCK ON YOU
- Abis Ebta/Ebtanas ga bisa pulang gara2 kejebak KERUSUHAN MEI
- Ngumpulin TAZOS (bner ga niy nulisnya??) dari Chiki, dkk
- Mc Hammer dan Vanilla Ice lagi hit bangetttzs
- ayo sukseskan GN-OTA (tau dooonk kepanjangannya)
- Sedih, gara2 TIMOR TIMUR lepas dari RI
- MOBNAS TIMOR diluncurin
- Dulu2an NgeMALL ke mall yg baru buka, PIM dan PS..(hahahaha, disinilah bibit2 anak gaul bermula guys..)
- Mau daftar jadi KAMRA (keamanan rakyat)..wakakakaka ,,,
- Mlihara binatang/Bayi ala TAMAGOTCHI
- Maen MORTAL KOMBAT , STREET FIGHTER, KONTRA, DOUBLE DRAGON
- Nyanyiin lagu BU SAID keras dan semangat di skolaan (tau dooonk,,,"di siniii rumah bu saaiiiid (**L)..bu saiiid jualan blangkon (**L)..wakakakakak)
- Nonton pilem di LASER DISC (CD ukuran Obesitas.,.pantesan ajha jaman dulu ga ada yg bawa bokep ke skolahaaannn. .gampang bner ktawannya..hahahaha )
- Make NECKERMAN or CARVILL
- Deg2an nonton SUSI SUSANTI, ALAN BUDIKUSUMA, HARIYANTO "smash 100watt" ARBI, dan RICKY-REXI
- ngikutin pilem SI MANIS JEMBATAN ANCOL (si manis, suit suit, seksi bneeer kamuuu)
- RIA ENES-SUSAN lg sering nongol di tivi
- Di saingi oleh duet BONDAN PRAKOSO-ENNO LERIAN
- Bibit sinetron baru2 aje muncul, kaya ABAD 21, BELLA VISTA, NOKTAH MERAH PERKAWINAN, (inilah cikal bakal penghancur bangsa,,wekekekek)
- AMKM (anda meminta kami memutar) di TPI lg hot2nya
(duuuh, jeng rina gunawan, masyii kuruuuus bgt looow)
- Ga bisa kluar rumah? Gampaaaaaang, blanja ajha lewat TV MEDIA (masi inget smart-mob, pisau GINSU, ABDOMINIZER, AURY???) wakakakakaak
- Make jam G-SHOCK
- Ngikutin WILD ROSE (Rosaaaa, pantate,,,montoook) ..wakakakakak, telenopela
pertamaaaa tuuuh...pada kmana ya telenovela ??mending itu deh drpd sinetron jaman skarang,,,helllo para produserr, siarin lg duuunk tele nopela (maria mercedes, dkk)
- Make Rautan Kaca di spatu buat ngintip
- Jam 7malem dan Jam 9 malem mesti nonton DUNIA
DALAM BERITA
- Jokes uang GOPEK versi gambar MONYET (tante, Iwannya ada??...ooow, ada di belakang, kamu ke blakang ajha...!)..basii bgt tuh jokeeee,,tp okelah jaman itu..
- Maen tebak2an pake BUKU ASBAK
- Mesti ngapalin RPUL – RPAL – BUKU PINTAR
- Kalo 80an punya speda bmx, 90an punya FEDERAL..canggiiih. .
- Make kalimat "E GE PE" (emang gue pikirin...!! ....yaa ga usa dipikirin)
- Sering ngomong "TAU AAAH, GELAAAAP"..( hahaha, memang jaman kegelapan tuh 90an)
- Dapet salam dari EKO...(eko siapa??)..EEEE, KOOK LOYOOO!!!!.. .(hahahahaha)
- Ngikutin kata-kata iklan "SAYA MAU YANG PALIING ENAAAAK"
- Iklan juga " AAAAHH, TEORRRRIII"
- Godain mbak2 penjaga tol dengan ngomong "XON-C nya MANAAAA????"
- Maen "DONAL BEBEK, MUNDUR 3 LANGKAH"
- Ngata-ngatain temen dengan nama BAPAKnya..(kalo uda parah, nama ibu juga ikutan...wakakaka, ga jelaaas bgt)
- Sering ngomong "DI, DI, YUK MAEN BOLA LAGI "..(hahahah, gue bertanya2, yg jadi ADI sang EPILEPSI tuh sapeee yeee?? Ada yg tauuu??)
- Maen GIMBOT yg bisa ngomong "BEGO LO!... OKE JUGA LO"
- Maen TANK BAJA (kedua tangan kita digabung ama tangan temen kta, trus disilangin.. misiii, tank mau lewaaaat)
- Belajar gitar pake MBS
- Si KOMO bikin macet jakarta (lebih dulu daripada busway tuh)
- COBOY, COOL COLOR, ME lg naek daooon
- Ngerap bareng IWA K dan DENADA
- Ngoleksi komik CANDY-CANDY
- Yg cowok baca KUNG FU BOY dan DRAGON BALL
- Beli penghapusan bentuk huruf2 yg atasnya ijo and berbau wangi
- Yayuk Basuki lg Ngetreend
- Pengganti warkop? Ya PADHYANGAN PROJECT
- Dapet maenan SMURF dari restoran2 gauul
Archaebakteri Vs Eubakteri
Archaebakteri Vs Eubakteri
Umumnya bakteri yang ditemukan adalah Eubacteria, di sini ada kelompok lain, yang akhir-akhir ini disebut archaebacteria atau archaea. Kedua jenis bakteri tersebut merupakan sel mikroskopik tanpa nukleus. Keduanya mempunyai kromosom sirkular tunggal dan terbagi menjadi dua oleh pembelahan biner sederhana. Singkatnya, keduanya menyesuaikan diri sesuai definisi mereka sebagai sel prokariotik dan di sini tidak ada alasan yang jelas untuk menduga dari struktur superficial mereka bahwa keduanya benar-benar berbeda. Meskipun demikian,analisis sekuens RNA ribosom mengindikasikan bahwa banyak perbedaan genetik antara eubakteria dan archaea seperti antara dua kelompok ini (kelompok sel prokariotik) dengan sel eukariotik.Dari dua kelompok prokariotik, archaea mungkin berkerabat dekat dengan urkariot, nenek moyang terdahulu dari nukleus eukariotik. Beberapa archaea mempunyai DNA yang dibungkus oleh histon semacam protein yang memperlihatkan beberapa sekuens homolog yang mirip dengan histon sebenarnya pada organisme tingkat tinggi. Sebagai tambahan, mencermati sintesis protein dan faktor translasi pada archaea lebih menyerupai pada eukariot, daripada eubakteri. Dari persamaan ini menunjukkan bahwa eukariot terdahulu itu berkembang dari nenek moyang archaeal.
Secara biokimia, archaea berbeda dari eubakteri pada umunya. Archaea tidak memiliki peptidoglikan dan membran sitplasmanya tidak selalu terdiri dari lipid, yang terdiri dari unit C5 isoprenoid daripada unit C2 dengan asam lemak. Selain itu, rantai isoprenoid melekat pada gliserol melalui ikatan eter pada ester. Beberapa rantai panjang hidrokarbon isoprenoid memanjang menembus dan melintasi membran.
Archaea cenderung ditemukan pada lingkungan eksotis dan beberapa diantaranya teradaptasi pada kondisi ekstrim. Mereka ditemukan pada mata air panas yang mengandung sulfur, thermal vent pada dasar laut, pada tingkat garam yangg tinggi pada Laut Mati dan Danau Garam Besar dan juga pada usus sapi (dan hewan lainnya) dimana mereka membuat metana. Beberapa contoh dari archaea:
- Halobacteria: merupakan bakteri dengan toleran terhadap konsentrasi garam yang tinggi dan bisa hidup sampai di atas 5M NaCl tetapi tidak dapat hidup pada konsentrasi garam di bawah 2,5M NaCl (air laut hanya 0,6M). Mereka menyerap energi dari cahaya matahari menggunakan bacterio-rhodopsin, sebuah molekul yang dihubungkan oleh pigmen rhodopsin semacam photo-detector pada mata hewan.
- Methanogens (bakteri penghasil metana): merupakan anaerob obligat dan sangat sensitif terhadap oksigen. Mereka mengubah H2+CO2 menjadi CH4 (metana). Metabolismenya unik, mereka mengandung ko-enzim yang tidak ditemukan pada banyak organisme tetapi tidak mempunyai flavin khusus atau quinion.
- Sulfolobus: hidup pada mata air geotermal dan tumbuh dengan baik pada pH optimum antara 2-3 dan suhu/temperatur antara 70-80° C. Archaea ini mengoksidasi sulfur menjadi asam sulfur. Banyak metabolisme sulfur archaea yang lain juga ditemukan hidup pada beragam jenis kondisi yang ekstrim.
Diterjemahkan dari Molecular Evolution
memperoleh makanannya dan kebutuhan oksigennya.
1 ) Bakteri Heterotrof
Bakteri heterotrof adalah bakteri yang hidup dan memperoleh
makanan dari lingkungannya karena tidak dapat membuat makanan
sendiri. Bakteri ini dapat hidup secara saprofit dan parasit.
Bakteri saprofit adalah bakteri yang hidup pada jasad yang sudah
mati, misalnya, sampah, bangkai, atau kotoran. Bakteri ini sering disebut
sebagai bakteri pembersih karena dapat menguraikan sampah-sampah
organik sehingga menguntungkan bagi manusia, contohnya, bakteri
Eschericia coli yang berperan sebagai pembusuk sisa makanan dalam
usus besar dan bakteri Lactobacillus garicus yang berperan dalam
pembuatan yogurt.
Bakteri parasit adalah bakteri yang hidup menumpang pada
makhluk hidup lain. Bakteri ini biasanya bersifat merugikan makhluk
hidup yang ditumpanginya karena dapat menimbulkan penyakit. Contoh
penyakit yang disebabkan oleh bakteri ini, antara lain, kolera disebabkan
oleh bakteri Vibrio cholerae, TBC disebabkan oleh bakteri Mycobacterium
tuberculosis, disentri disebabkan oleh bakteri Shigella dysenterriae,
sifilis disebabkan oleh bakteri Treponema pallidum, dan radang paruparu
(pneumoniae) disebabkan oleh bakteri Diplococcus pneumoniae.
Penularan penyakit yang disebabkan oleh bakteri dapat melalui makanan,
minuman, pernapasan, ataupun kontak langsung dengan penderita, baik
secara langsung maupun tidak langsung.
2 ) Bakteri Autotrof
Bakteri autotrof adalah bakteri yang dapat membuat makanannya
sendiri. Berdasarkan asal energi yang digunakan, bakteri autotrof dapat
dibedakan menjadi dua, yaitu bakteri yang bersifat kemoautotrof dan
bakteri yang bersifat fotoatotrof.
Bakteri kemoautotrof adalah bakteri yang membuat makanannya
dengan bantuan energi yang berasal dari reaksi-reaksi kimia, misalnya,
proses oksidasi senyawa tertentu. Contohnya, bakteri nitrit dengan
mengoksidkan NH3, bakteri nitrat dengan mengoksidkan HNO2, bakteri
belerang dengan mengoksidkan senyawa belerang, Nitosococcus, dan
Nitrobacter.
Bakteri fotoautotrof adalah bakteri yang membuat makanannya
dengan bantuan energi yang berasal dari cahaya matahari. Bakteri ini
adalah bakteri yang mengandung zat warna hijau sehingga dapat
melakukan fotosintesis, seperti tumbuhan hijau. Contohnya bakteribakteri
yang mempunyai zat warna, antara lain, dari golongan
Thiorhodaceae (bakteri belerang berzat warna).
Berdasarkan kebutuhan oksigennya, bakteri dapat dibedakan
menjadi bakteri aerob dan bakteri anaerob.
1 ) Bakteri Aerob
Bakteri aerob adalah bakteri yang hidupnya memerlukan oksigen
bebas. Bakteri yang hidup secara aerob dapat memecah gula menjadi
air, CO2, dan energi. Bakteri aerob secara obligat adalah bakteri yang
mutlak memerlukan oksigen bebas dalam hidupnya, misalnya, bakteri
Nitrosomonas.
2 ) Bakteri Anaerob
Bakteri anaerob adalah bakteri yang dapat hidup tanpa oksigen
bebas, misalnya, bakteri asam susu, bakteri Lactobacillus bulgaricus,
dan Clostridium tetani.
Akan tetapi, jika bakteri tersebut dapat hidup
tanpa kebutuhan oksigen secara mutlak atau dapat hidup tanpa adanya
oksigen, bakteri itu disebut bakteri anaerob fakultatif.
Bakteri yang menguntungkan bagi kehidupan manusia, antara lain, sebagai berikut.
1) Rhizobium bersimbiosis pada akar leguminosarum untuk mengikat nitrogen.
2) Azotobacter hidup di dalam tanah dan dapat mengikat nitrogen sehingga dapat menyuburkan tanah.
3) E. coli membantu pembusukan makanan di dalam usus besar dan penghasil vitamin K yang membantu pembekuan darah.
4) Lactobacillus sp. dimanfaatkan untuk proses pembuatan susu yogurt dan susu keju.
5) Acetobacter xylium dimanfaatkan untuk pembuatan nata de coco.
6) Acetobacter dimanfaatkan untuk mengubah air cuka menjadi alkohol dan alkohol menjadi asam cuka.
7) Bakteri saprofit anaerob dimanfaatkan untuk pembuatan gas bio atau biogas.
9) Streptococcus griceus dimanfaatkan untuk penghasil antibiotic streptomisin sehingga banyak dimanfaatkan dalam industri obatobatan.
Bakteri perusak makanan
Beberapa spesies pengurai tumbuh di dalam makanan. Mereka mengubah makanan dan mengeluarkan hasil metabolisme yang berupa toksin (racun). Racun tersebut berbahaya bagi kesehatan manusia. Contohnya:
* Clostridium botulinum, menghasilkan racun botulinin, seringkali terdapat pada makanan kalengan
* Pseudomonas cocovenenans, menghasilkan asam bongkrek, terdapat pada tempe bongkrek
* Leuconostoc mesenteroides, penyebab pelendiran makanan.
Bakteri denitrifikasi
Jika oksigen dalam tanah kurang maka akan berlangsung denitrifikasi, yaitu nitrat direduksi sehingga terbentuk nitrit dan akhirnya menjadi amoniak yang tidak dapat dimanfaatkan oleh tumbuhan. Contoh bakteri yang menyebabkan denitrifikasi adalah Micrococcus denitrificans dan Pseudomonas denitrificans.
